Quiero expresar mi inconformidad respecto al curso sobre el test de competencia matemática básica TEMA 3. Aunque el contenido inicial parecía prometedor, considero que la formación proporcionada es incompleta debido a una clara falta de atención en uno de los aspectos más críticos: la interpretación de los resultados del test. Un curso que aborda herramientas de evaluación como el TEMA 3 debe garantizar que los participantes no solo aprendan a aplicar el test correctamente, sino también a interpretar sus resultados con profundidad y precisión. Sin embargo, observé que: La interpretación de resultados fue tratada de forma superficial, dejando muchas dudas sobre cómo analizar y contextualizar los puntajes obtenidos. Es importante mencionar que no soy la única persona que notó esta deficiencia. Revisando los foros del curso, encontré que varios usuarios también manifestaron dudas sobre cómo interpretar los resultados, lo cual confirma que esta es una debilidad significativa en la estructura del curso.

me gusto mucho, lo unico que no vi, creo que no está , es como pasar los valores a la portada. gracias